a. Plaidoyer, Mobilisation et vulgarisation :
- Production des outils : Production des outils de communication, Dépliants, affiches, banderoles, autocollants, gadgets, supports audiovisuels, numériques, chansons, sports télévisuels, radiophoniques ;
- Vulgarisation des valeurs : Conférences-débats ; causeries, organisation des séances éducatives, réunion avec les décideurs locaux, les leaders coutumiers, grands meetings, sensibilisation en milieu scolaire et universitaire ; tournées de sensibilisation, diffusion et animation des émissions télévisées et radiophoniques ; organisation des spectacles de théâtres, des chorales de chants et de danses ;
- Plaidoyer : Réunion d’information avec les leaders des partis politiques, des élus, les femmes leaders, les leaders de la société civile, les syndicats, les réseaux des journalistes, les corps socioprofessionnels, les administrateurs et différents segments de l’Etat.
b. Formation, recherche et publication
- Formation des formateurs de leaders jeunes sur la vulgarisation des valeurs ; Formation des conseillers municipaux sur la vulgarisation des valeurs ;
- Formation des femmes leaders sur la vulgarisation des valeurs ;
- Recyclage des enseignants sur un module de vulgarisation des valeurs en milieu scolaire ;
- Formations des leaders religieux sur la vulgarisation des valeurs ;
- Formations des leaders de la société civile, des ONG, des partis politiques, syndicats, des administrateurs sur la vulgarisation des valeurs ;
- Encouragement et orientation des structures de recherche à produire des ouvrages sur les valeurs ;
- Réalisation d’enquêtes à l’échelle régionale sur les valeurs bonnes et les mauvaises pratiques liées à la transformation des valeurs ; - Publication des guides sur les valeurs ;
c. Renforcement des capacités nationales en matière de législation et d’organisation
- Promulgation des lois en vue de la généralisation des valeurs et leur protection à l’échelle nationale (code de bonne conduite) ;
- Elaboration des outils pour la révision des critères d’attribution des distinctions ;
d. Suivi et évaluation
- L’atteinte des résultats du plan d’action, nécessite la mise en place d’un dispositif de suivi évaluation capable de collecter les informations appropriées, actualisées et fiables pour la programmation, le suivi, l’évaluation et la coordination
EN DEFINITIVE
Le programme national de Revitalisation du Patrimoine des Valeurs permettra à sa fin :
L’émergence d’une nouvelle génération de citoyens qui respectent l’Etat, ses symboles et ses biens ;
L’émergence de nouvelles formes de solidarité et d’entraide sociales ; L’émergence d’un climat de sérénité et de fraternité dans l’espace publique et entre les membres de la société ;
Le bon fonctionnement du dispositif technique et législatif de gestion des ressources humaines conformément au code de bonne conduite à ses usagers (administrations, syndicats, entreprises, société civile…etc.) .
